Algunos intelectuales coinciden al señalar que la era moderna ha terminado y que hoy vivimos una etapa de transición hacia un estadio superior. La ciencia convencional (racional-positiva), ha llegado también a una fase terminal: la complejidad de la realidad actual requiere del estudio interdisciplinario y de nuevos paradigmas para ser explicada. La nueva ciencia comienza a gestarse en las postrimerías del siglo XIX y se desarrolla con plenitud en las décadas de los 50 y 60.Autores como Dilthey, Bretano, Max Weber, Wittgestein, Kunt, Lakatos, Popper, entre otros, establecieron los principios de esta orientación postpositivista, que subraya la importancia del sujeto en el proceso cognitivo y reconoce el sistema de interrelaciones de los fenómenos. El objetivo de esta obra estriba en establecer una base de la relación directa y lógica entre la fundamentación de la nueva ciencia y el método correspondiente de investigación, particularmente en las ciencias humanas.

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