Los ejercicios de psicomotricidad son beneficiosos para el desarrollo educativo de los niños en la educación básica, especialmente en el aprendizaje de la lectoescritura. Estos ejercicios ayudan a los alumnos a adquirir habilidades como la coordinación visomotriz y visomanual, así como conceptos de orientación espacio-temporal, percepción visual, lateralización, control tónico y postural, entre otros. Estos conocimientos son fundamentales para que los niños mejoren su destreza, flexibilidad y precisión en movimientos finos.

Este libro presenta 100 situaciones didácticas con ejercicios relacionados con los tres principales dominios de la psicomotricidad:

• Dominio del movimiento en general
• Dominio de la sensoriomotricidad
• Dominio de la perceptivomotricidad

Estos ejercicios tienen como objetivo fortalecer las habilidades existentes en los estudiantes, desarrollar nuevas competencias y lograr un equilibrio neuroperceptivo-motor. Esto no solo facilita el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, sino que también mejora el rendimiento en otras materias del programa académico.

Este libro está dirigido a una amplia audiencia, que incluye terapeutas físicos, pediatras, padres de familia, psicólogos educativos, puericulturistas y profesores de educación preescolar, primaria, educación especial y educación física.

ÍNDICE

• Aplicaciones de la psicomotricidad en la educación
• Dominio del movimiento en general
• Dominio de la sensoriomotricidad
• Dominio de la perceptivomotricidad

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