Los profesionales de la educación enfrentan una amplia gama de desafíos en la actualidad. En esta obra, el autor nos invita a reflexionar sobre temas cruciales para el desarrollo intelectual y emocional de los docentes. El enfoque central de este libro se centra en las relaciones de causa y efecto entre las variables relacionadas con el desempeño en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto nos permite comprender desde el principio la relación entre la inteligencia emocional y la labor educativa.
Es esencial reconocer a los maestros como actores fundamentales en el desarrollo cultural y económico del país. Por lo tanto, el autor propone fortalecer su imagen como individuos preparados, educados, críticos y tolerantes, siempre abiertos a la verdad. Los educadores deben demostrar, a través de su ejemplo, una imagen de honestidad, competencia y cultura, y proyectarla hacia sus alumnos. El apego a valores como la veracidad y la justicia les otorgará la imagen de líderes cordiales, amistosos, disciplinados y competentes, con una visión clara del futuro al que conducen a sus estudiantes. Este es el tipo de maestro que las generaciones actuales merecen, y para lograrlo, deben reflexionar sobre cómo su inteligencia emocional fortalece sus responsabilidades.
El maestro Jorge Oriza Vargas, con la supervisión del Centro de Investigación para la Administración Educativa (CINADE), ha desarrollado este análisis importante como un recurso valioso y actual dirigido a maestros e instituciones educativas, ya sean públicas o privadas. Este trabajo se ha elaborado con el compromiso y la dedicación del autor y de esta casa editorial.
ÍNDICE
Primera parte
- El docente y sus responsabilidades
Segunda parte
- La inteligencia emocional y su relación con la responsabilidad docente
- Información complementaria sobre las teorías de desarrollo humano
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