La educación preescolar en México actualmente requiere una reorientación del currículo, los recursos y las estrategias de aprendizaje para desarrollar las capacidades y competencias de los niños. Además, es fundamental que los maestros sigan un proceso organizado, secuencial e integrado que se centre en la creación de aprendizajes significativos para sus alumnos.

Esta guía tiene como objetivo proporcionar a las educadoras herramientas para planificar su trabajo y dirigirlo hacia el desarrollo de capacidades y competencias en los niños. Incluye un conjunto de pautas que les ayudarán a diseñar y llevar a cabo situaciones didácticas que contribuirán al logro de los objetivos del programa de estudios.

La esencia de la planeación educativa consiste en realizar un proceso analítico y causal que estimule a los niños a investigar, mejorar su comprensión lectora, fomentar el cuidado de la naturaleza, promover el aprecio por las bellas artes, resolver problemas matemáticos y comprender su lógica, y desarrollar su autonomía. También se busca que aprendan a respetarse y aceptarse a sí mismos, así como a aceptar a los demás tal como son.

En resumen, este libro brinda apoyo a las educadoras para preparar a los niños de preescolar y ayudarlos a tener un inicio exitoso en la escuela primaria, lo que seguramente tendrá un impacto positivo en su vida personal y social.

ÍNDICE

• Capítulo 1. Planificación Educativa: Generalidades
• Capítulo 2. Los Campos Formativos: Su Organización, Competencias y Aprendizajes Esperados
• Capítulo 3. Una Manera de Elaborar Situaciones Didácticas

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